حل تقويم 3-4 درس التنوع الحيوي والمحافظة عليه
حل أسئلة تقويم 3-4 درس التنوع الحيوي والمحافظة عليه، المحافظة على التنوع الحيوي
حل أسئلة تقويم 3-4 درس المحافظة على التنوع الحيوي - التنوع الحيوي والمحافظة عليه
مرحباً بكم أعزائي الزوار طلاب وطالبات المملكة العربية السعودية يسرنا بزيارتكم في موقع المعلم الناجح almalnaajih أن نقدم لكم إجابة السؤال ألذي يقول.
من مصدرها الصحيح للسؤال التالي
حل أسئلة تقويم 3-4 درس التنوع الحيوي والمحافظة عليه، المحافظة على التنوع الحيوي
//وتكون الإجابة هي //
فهم الأفكار الرئيسة
1. الفكرة الرئيسة صف ثلاث طرائق تستخدم للتقليل من معدل الانقراض أو حفظ التنوع الحيوي
الحل:
التنمية المستديمة، بناء مناطق محمية، الممرات بين أجزاء الموطن البيئي.
2. حدد وعرف نوعين من الموارد الطبيعية.
الحل:
الموارد الطبيعية تنقسم لنوعين موارد متجددة: لا تنضب إلا بأذن الله مثل الشمس والهواء والماء تستبدل بالعمليات الطبيعية أسرع مما تستهلك، وموارد غير متجددة: تستبدل بالعمليات الطبيعية خلال فترة طويلة من الزمن مثل الوقود الأحفوري والمعادن.
3. اختر كارثة سببها الإنسان في الشكل 21 – 4، وناقش الطرائق التي يمكن استخدامها لإعادة التنوع الحيوي.
الحل:
البقع النفطية، استخدام المخلوقات الحية الدقيقة في تحليل النفط الذي اختلط مع التربة الرملية فلوث المياه الجوفية، حيث حللت المخلوقات الحية الدقيقة الموجودة طبيعاً في التربة هذا الوقود إلى ثاني أكسيد الكربون وبإضافة مواد غذائية للتربة زادت من سرعة المخلوقات الدقيقة في إزالة تلوث المنطقة، وبعد عدة أعوام انخفض التلوث بالمنطقة انخفاضاً كبيراً.
4. قارن بين إيجابيات كل من المحميات الطبيعية الضخمة والصغيرة وسلبياتهما.
الحل:
المناطق المحمية الصغيرة: جزء صغير من النظام البيئي، تتأثر كثيراً بنشاط الإنسان، تعمل على إعادة توطين وتكثير بعض المخلوقات الحية التي أوشكت على الانقراض؛ لكنها تؤثر على التنوع الوراثي.
المناطق المحمية الشاسعة المساحة: تضم مجموعة من النظم البيئية الطبيعية المتكاملة، تعمل على حمايتها ويمكن تشغيلها ومراقبة كل محمية بواسطة فني متخصص لرصد الأحياء الفطرية في المحمية ومنع المخالفات والتجاوزات. صعوبة السيطرة على انتشار الأمراض من منطقة لأخرى، تهدد الاتزان البيئي
التفكير الناقد
5. أعد نصاً حوارياً يدور بين مختص محافظ على البيئة، ومواطن يعيش في بقعة تنوع حيوي ساخنة، ويريد استخدام الموارد الطبيعية من أجل معيشته وعائلته. يجب أن يتضمن الحوار تسوية يكون فيها الطرفان متعادلين في استخدام الموارد الطبيعية.
الحل:
متروك للطالب.
6. الرياضيات في علم البيئة إذا كانت مساحة الكرة الأرضية 150,100,000 km2 فكم تبلغ مساحة مواقع التنوع الحيوي الساخنة منها؟
الحل:
مساحة مواقع التنوع الحيوي الساخنة =
150100000 × 0.1=
15010000km2.