شرح وحل واعراب قصائد اللغة العربية الصف التاسع كاملة المنهج الجديد 2022 سوريا ثالث متوسط
نسعد بكم أعزائي الطلاب والطالبات في المعلم الناجح يسرنا بزيارتكم أن نقدم الاجابة على أسئلتكم المتنوعة من مناهج التعليم السعودي من مصدرها الصحيح ولكم الأن إجابة السؤال ألذي يقول :-
شرح وحل واعراب قصائد اللغة العربية الصف التاسع كاملة المنهج الجديد 2022 سوريا ثالث متوسط
//
والآن أعزائي الزوار في موقع المعلم الناجح almalnaajih نقدم لكم الأجابة الصحيحه والنموذجية على سؤالكم وهي كالتالي
شرح وحل واعراب قصائد اللغة العربية الصف التاسع كاملة المنهج الجديد 2022 سوريا ثالث متوسط
الإجابة هي
شرح وحل واعراب قصائد اللغة العربية الصف التاسع كاملة المنهج الجديد 2022 سوريا ثالث متوسط
شرح ابيات قصيدة.الناعورة كاملة الصف التاسع شرح حديث درس الناعورة ل بدر الدين حامد شاعر العاصي
الإجابة هي
-شرح قصيدة " الناعورة " للشاعر السوريّ بدر الدين حامد شاعر العاصي:
:
1- أصوتُ الناعورة الذي لا يتوقف بكاء ألمٍ أم غناء فرح وسعادة، أم هو حديثٌ منغّمٌ عن أحداث الزمن الماضي.؟
2- لا أعرف حقيقة هذا الصوت ، فقد تحيّر القلبُ والأذنُ ، وهاما عشقاً يهذا الصوت الشجيّ .
3- إنّ صوت الناعورة ومنظرها البديع جعلاني أحلّق في عالمٍ من الخيال الخصب والحيرة والشكّ .
4- وعندما أعود بذاكرتي إلى الماضي أرى ما كان يقوم به الرومان من إبداع حين بنوا هذه النواعير الرائعة .
5- وأراها تمضي عبر الزمن ، وهي تعزف الألحان العذبة وتسير بقناعة وهدوء وصبرٍ وتروّي .
6- فهي قويّةٌ صلبةٌ صامدةٌ كقوّة الزمان ، وتتطلّع للاستمرار في الصمود والبقاء عبر الزمن .
7- إنّها مصنوعةٌ من الخشب الصامت ، ولكنّها تنبض بالحياة ،فهي تحيا بروحي وأنا أستمدّ الحياة منها.
8- وهي التي تلهمني أشعاري وتعيدُ قصائدي الرقيقة بدورانها ، فتعبّر عن شوقي وعشقي .
9- وذلك الطائر الحسن الصوت يتعلّم منها الغناء ، فيشدو أجمل الألحان من فوق الأغصان .
10- يعلمُ الله أنّني بعد فراقي للعيش الرغيد في مدينتي وقرب ناعورتي صرتُ أعاني من الأمراض وآلام الفراق .
- شرح قصيدة " روائع الآثار " للشاعر اللبنانيّ خليل مطران شاعر القطرين :
1- يمضي الزمان ويكاد ينطفئ شعاع الحياة ،فإذا انقضى تبقى آثار بعلبكّ أثراً خالداً عبر التاريخ .
2- يا آثار بعلبكّ لكِ منّي تحيّة إجلالٍ وإكبار بعد مرور سنوات طويلة من البعد والفراق .
3- أعيدي لي ذكريات الطفولة السعيدة التي عشتها قربكِ في ذلك الزمن الجميل الذي مرّ وانقضى .
4- لقد احتار الخلقُ منها فبالرغم ممّا أصابها من الدمار إلّا أنّها أذهلت كلّ من سمع عنها أو رآها .
5- تعدّ آثار قلعة بعلبكّ معجزةً خالدةً عظيمة في فنّ العمارة قا م بتشييدها وبنائها رجالٌ عظماء .
6- وبالرغم من مظاهر القِدم التي بدت عليها فقد ألبستها السنوات تاج الهيبة والجلال والوقار .
7- وقد أبدع بنّاؤوها فيها أروع المنحوتات التي تشهد على رجاحة عقلهم وقدرتهم على الخلق والابتكار .
8- فقد شكّلوا من الأحجار صور فواكه يظنّ من يراها لشدّة إبداعها كأنّها حقيقية، فيخيّل إليه انّه يستطيع قطفها.
9- ونحتوا أنواعاً متعدّدةً من الأزهار الجميلة التي لا تقلُّ نضارةً عن الأزهار الطبيعيّة .
10- وكذلك أبدعوا في نحت صورٍ برّاقةٍ للشمس تذهل من يراها رغم أنّها مصنوعة من الأحجار .
11- وصنعوا تماثيل أسودٍ تبدو للناظر إليها وكأنّها تتهيّأ للوثوب فيهابها ويخاف من صوت زئيرها رغم أنّها صامتة .
12- إنّ هذه الآثار سبتبقى على مدى السنين شاهداً على إبداع صانعيها ، ستبقى روائعها الفنّية موضع جذبٍ للسياح .
شرح ابيات قصيدة.روعة البيان كاملة الصف التاسع شرح حديث درس روعة البيان ل شفيق جبر
الإجابة هي
- شرح قصيدة " روعة البيان " للشاعر السوري شفيق جبري :
>
1- أيّتها الحياةُ أعيدي إليّ القدرة على نظم الشعر الذي كاد أن يتفلّت منّي، فقد بخل الزمان عليّ به بعدما جاد به زمناً طويلاً .
2- لم يعد لي في هذا السنّ من متعةٍ تسعدُ قلبي إلّا عطر الشعر ونفحاته الطيّبة التي فاح عبيرها .
3- قضيتُ زمناً طويلاً من حياتي بصحبة الشعر لا أذكر من تفاصيلها إلّا بريق الشعر الذي منحني السعادة والفرح .
4- وقد مرّ من حياتي ستّون عاماً عانيت فيها من المصائب ، فلم يخفّف عني آلامي وأحزاني إلّا الشعر .
5- كما أنّني اختبرت في حياتي أنواعاً من السعادة في كلّ الأوقات سواء كان ذلك كان صباحاً أو مساءً .
6- فما وجدت في حياتي أنقى ولا أصفى من الشعر الذي أزال عنّي الأحزان التي أضغفت جسدي وانهكته .
7- فيا أيّها الإنسان إن كنت ترى العلم وما فيه من عطاء عظيم ، فانظر أيضاً إلى الشعر وعطائه العظيم .
8- عندما ينشد الشعر أجمل الألحان يمنح السعادة للقلب ،كالطائر الذي يمنح السعادة للأذن عندما يغرّد .
9- فما أعظمَ هذه الأمّة العربيّة ! التي أعلتْ شأن الشعر فرفعوه فوق النجوم فسما وسموا به .
10- فإن كان العلم هو الذي يرقى بالعقول ، فإن الشعر هو الذي يرقى بالقلب فينتشله من سقوطه بالهمّ والأحزان
شرح ابيات قصيدة.ملحمة ميسلون كاملة الصف التاسع شرح حديث درس ملحمة ميسلون ل خير الدين الزركليّ :
الإجابة هي
شرح قصيدة ملحمة ميسلون للشاعر السوريّ خير الدين الزركليّ :
1- كان الله في عوننا لمواجهة هذه المصائب التي عصفت بالبلاد ،فقد جفت مياه بردى واضطرب جبل قاسيون من هولها.
2- لقد توافدتْ المصائب على الوطن وأبنائه بقوّة، فلم يستطعْ أحدٌ انْ يردّها لا بالفعل ولا بصرخات الاستنكار .
3- امتلأت نفوس أبناء الشعب العربيّ غضباً وحقداً على الاحتلال، فهبّت الجموع من غفلتها وثارت على الاحتلال .
4- فانطلقت الجموع تدافع عن أرضها وشرفها متسلّحةً بالإرادة الصلبة ، فتعجّبتُ من شجاعتهم وإرادتهم .
5- ولقد رأيتُ جموع الثائرين تتدافع للدفاع عن الوطن بصدورٍ عارية ،فليتها تستطيع مواجهة أسلحة العدوّ الفتّاكة.
6- يدّعي المستعمر أنّه جاء لنشر الحرّيّة والقضاء على الجهل و التخلّف، ولكنّه هو من يستعبد الشعوب ويعمل على تجهيلها.
7- مكرً المحتلّ بك يا دمشق يا مهد الحضارات فدخلت جحافل الغزاة بكتائبها وجنودها لتستبيح أرضك .
8- إنّي أحبّكِ يا دمشقُ كما تحبّين أن يكون الحبّ ،وكما تحبّين أبناءكِ ، فأنا العاشق الولهان بكِ .
9- لم أبتعد عنكِ بغضاً لكِ ،ولا لعيبٍ وجـدته فيكِ ، فانتِ مسكنُ أهلي وداري التي لها فضلٌ عليّ .
10- أُبعدتُ عنكِ مرغماً ، ولو كان القرارُ قراري لما باعدت بيننا تلك المسافات الشاسعة .
11- هدر المحتلُّون دمي لغيظهم منّي وحقدهم عليّ ، ولم يعلموا أنّي سعيدٌ لما ألاقيه من عذابٍ في سبيل وطني .
شرح ابيات قصيدة اليوم الأغر . كاملة الصف التاسع. شرح حديث درس نص اليوم الأغـرّ
الإجابة هي
- شرح قصيدة اليوم الأغـرّ للشاعر السوريّ محمّد البزم :
1- يا علم بلادي طرْ عالياً ورفرف في سماء وطني ، فقد أشرقتْ أنوار الحرّيّة وستبقى الأفراحُ تعمّ البلاد عبر الزمان.
2- ياعلم بلادي أخبر المعتدين كافّةً من كان منهم حكيماً عاقلاً أو جاهلاً ساذجاً بأنّه لا حياة لكلّ ظالمٍ فوق أرض وطني بعد يوم الجلاء الأغرّ .
3- وقلْ لهم إنّ المجد العربيّ لم يمت، ففي هذا اليوم استعادت العروبة عزّتها وانتصاراتها ،وعاد إليها شبابها وقوّتها الذي غاب عنها زمناً .
4- وكلُّ إنسانٍ في وطني تعرّض للظلم أصابته الآلام والأحزان ، وفي هذا اليوم زالت الآلام والأحزان عن البلاد .
5- فيا أيّها الشاب الدمشقيّ لقد كنت سبّاقاً لكلّ أمرٍ عظيم من أجل الوطن ، فبكفاحك وتضحيتك أعدت النور للبلاد وكشفت عنها الظلام .
6- فلا تدع الملل يسيطر عليك في مواجهة المصائب التي حلّت بالبلاد ،فلا فائدة للعزيمة والإصرار إنْ أصابهما الملل.
7- وتذكّر ماضي أجدادك العظيم وتعلّم منه لبناء حاضرك ومستقبلك بنشر رسالة الحقّ والعدل الذي كان أساساً لبناء الماضي المجيد .
8- فيا يوم الجلاء العظيم ، لا عظيمَ في الأرض يبلغ مكانتك الرفيعة ويساوي قيمتك عند الشعب العربيّ السوريّ.
9- فقد جعلت أنوارالحرّيّة تشرق على هذا الوطن ، والشمس بنورها الساطع تشهد أنّ ما كان خيالاً وحلما في الماضيً قد أصبح اليوم حقيقةً واقعةً .
10- وستبقى يا يوم الجلاء أعظم ماسيخلّده التاريخ وأحلى ذكرى تداعب الخيال على مدى الزمان بلا شكّ .
شرح ابيات قصيدة التوءمان. كاملة الصف التاسع شرح حديث درس التوءمان للشاعر السوريّ شفيق الكماليّ
الإجابة هي
-شرح قصيدة التوءمان للشاعر السوريّ شفيق الكماليّ :
1- هاهو بلدي العراق و هاهي بلدي الشام اللذان لم تعرف قمّة المجد قوّة وإرادةً مثل قوتهما وإرادتهما .
2- فقد تكاتف البلدان في مواجهة المصائب والآلام كما تمسك يدا الفارس الغاضب بالسيف ثأراً لشرفه وكرامته.
3- وبغداد منذ أن أسّسها الخليفة العبّاسيّ أبو جعفر المنصور لم يرتفع في سمائها إلّا لواء الأمّة العربيّة .
4- والشّام فيها أنشأنا أمّتنا العربيّة الّتي حملت السلاح دفاعاً عن الأرض والحقّ والشرف ، كما أنّها قدّمت للبشريّة علماً ساطعاً يقطع دابر الجهل .
5- أدام الله عليكما العزّ والمجد والقوة والمنعة ، فأنتما السبيل لوحدة الأمّة العربيّة في نضالها التحرّريّ .
6- ففي الشام نبت الشموخ ونالت الأمّة عزّتها وعزّة أبنائها ، والشعر لم ينظمه الشعراء إلّا تمجيداً لعظمتها .
7- أطلب من الله العفو والمغفرة لأنّني أرى الجنّة في بغداد لجمالها وسحرها ، فيا أيّها البلدان الشقيقان تقاسما المجد والرفعة .
8- فيا دمشق العزّة والشموخ لو استطاع الشعر أن يعبّر عن حبّي لك لجعلتُ شرايين قلبي كلماتٍ أصوغ منها أشعاري.
9- لقد أثرتِ فينا العجب والدهشة ،فبالرغم من قدمك لازلتِ تحتفظين بأصالتك وعراقتك، ورغم مرور زمن طويل عليك ما زلتِ تحتفظين بقوّتك وشبابك وجمالك .
تاسع شرح قصائد الوحدة الثالثة :